VISI & MISI
Visi Sekolah
“Sekolah Laboratorium percontohan UPI Kampus Cibiru terdepan dalam inovasi, layanan
pendidikan, dan pembelajaran di Indonesia tahun 2025, dan terbentuknya karakter siswa
profil pelajar Pancasila, serta berwawasan dan berbudaya lingkungan”
Misi Sekolah :
1. Melaksanakan kegiatan belajar mengajar berstandar Nasional dan Internasional yang berazaskan religius.
2. Menumbuhkan karakteristik Profil Pelajar Pancasila untuk mendorong peserta didik menggali potensi dirinya agar berkembang sehingga meraih cita-cita yang diinginkannya.
3. Memenuhi standar Kurikulum Operasional Sekolah Penggerak yang merujuk pada Profil Pelajar Pancasila dan mengoptimalkan pemanfaatan lingkungan sekolah sebagai sumber belajar.
4. Mengembangkan berbagai konsep dan praktek pendidikan dan pembelajaran melalui penelitian secara kolaboratif, Project based learning, dan P5
5. Mempersiapkan lulusan yang handal, tangguh, mandiri, tanggap, kreatif, inovatif berbudi luhur dan berjiwa kewirausahaan.
6. Membina peserta didik untuk menguasai keterampilan hidup (lifeskills) dan kecakapan Abad 21 yaitu karakter, kewarganegaraan, berpikir kritis, kreatif, kolaborasi, dan komunikasi.
7. Mewujudkan standar penilaian berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills).
8. Mewujudkan standar mutu tenaga pendidik dan kependidikan bermartabat (professional dan berintegritas)
9. Mengembangkan mutu SMP Laboratorium Percontohan UPI Kampus Cibiru dan manajemen secara profesional, proporsional serta akuntabel
10. Meningkatkan prestasi akademik, non akademis siswa melalui berbagai program intrakurikuler dan kegiatan ekstrakurikuler tingkat nasional maupun internasional.
11. Mewujudkan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) dalam bidang baca tulis, berhitung, sains, dan teknologi informasi dan komunikasi.
12. Menjadi yang terdepan dalam inovasi dan implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran,
13. Mewujudkan lingkungan sekolah yang hijau, indah, bersih, nyaman, aman rindang dan asri serta berwawasan lingkungan.